Questo report fornisce le linee guida per l’utilizzo degli schemi formativi ARISE per l’acquisizione di punti CFP, basati sul modello di transazione dei moduli di apprendimento sviluppati in conformità con il sistema di riconoscimento internazionale, che rappresenta l’implementazione dell’approccio internazionale del progetto verso l’apprezzamento del mercato e l’implementazione delle competenze.

Le linee guida sono destinate, in primo luogo, alle autorità di gestione dei quadri nazionali delle qualifiche (per aggiornare le qualifiche nazionali nei settori AEC, attraverso nuove competenze, fino alle nuove esigenze del mercato degli edifici ad alta efficienza energetica), quindi agli organismi professionali responsabili del sistema di riconoscimento CFP, ai fornitori accreditati CFP, nonché ai singoli discenti, ai professionisti, ai manager, agli investitori e alla pubblica amministrazione. Ciò contribuirà a condividere a livello internazionale le esperienze e le migliori pratiche di riconoscimento delle qualifiche per le competenze energetiche sostenibili nell’edilizia, con un focus specifico sugli NZEB (Near Zero Energy Buildings).

A tal fine, sono state condotte un’indagine e un’analisi dell’implementazione nazionale dei sistemi CFP nei settori AEC nei Paesi partner.

L’analisi conferma un’altra dimensione della caratteristica ARISE della trasferibilità dei risultati e delle competenze di apprendimento, in continuità con l’interscambiabilità e la complementarità dei risultati di apprendimento dei quadri di apprendimento analizzati sviluppati dai precedenti progetti sulle competenze nel settore delle costruzioni (si veda il Deliverable D3.1).